預(yù)計(jì)到2023年，教育部門(mén)每年將在增強(qiáng)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)上花費(fèi)超過(guò)60億美元。英國(guó)保險(xiǎn)協(xié)會(huì)研究公司（ABI Research）的最新市場(chǎng)預(yù)測(cè)顯示，雖然設(shè)備的價(jià)格正在迅速下降，但資金仍是影響這些技術(shù)普及的一個(gè)主要障礙。

根據(jù)這份名為《教育中的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)與虛擬現(xiàn)實(shí)》的報(bào)告顯示，到2023年，教育中的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)市場(chǎng)將達(dá)到53億美元，而虛擬現(xiàn)實(shí)頭顯顯示器市場(chǎng)將落后6.4億美元。

是什么推動(dòng)了這種增長(zhǎng)？ABI research研究分析師Eleftheria Kouri在一份事先準(zhǔn)備好的聲明中表示：“AR和VR教育應(yīng)用將學(xué)習(xí)過(guò)程從被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)，允許學(xué)生與內(nèi)容互動(dòng)，并在實(shí)時(shí)條件下實(shí)踐他們的知識(shí)。”“從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)有助于更好地理解，提高知識(shí)的記憶力，并加強(qiáng)記憶力。身臨其境和互動(dòng)的體驗(yàn)?zāi)芗ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高他們的參與度，這是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的基本因素。”

但是，根據(jù)該報(bào)告稱(chēng)，“由于頭顯成本高，許多學(xué)校的財(cái)政資源有限，資金是教育系統(tǒng)大規(guī)模采用AR/VR解決方案的主要障礙之一。基于移動(dòng)設(shè)備的解決方案是一個(gè)低成本的選擇，因?yàn)楝F(xiàn)有的大型安裝基礎(chǔ)，盡管完全沉浸式體驗(yàn)是不可能的。頭戴式體驗(yàn)提供了最身臨其境的體驗(yàn)，但在價(jià)格和實(shí)施方面也可能頗具挑戰(zhàn)性。”

但報(bào)告稱(chēng)，到2023年，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)眼鏡的平均售價(jià)預(yù)計(jì)將降至單眼733美元，雙眼347美元。與此同時(shí)，VR頭顯的價(jià)格也將在同一時(shí)間內(nèi)降至200美元左右。

ABI首席分析師埃里克•阿布魯澤斯（Eric Abbruzzese）也在一份事先準(zhǔn)備好的聲明中表示：“AR和VR解決方案可以顯著提高所有年齡段的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，并通過(guò)提高學(xué)生的興趣和互動(dòng)性來(lái)幫助教育工作，從而客觀地提高學(xué)習(xí)效率。”為了保持學(xué)生的注意力，新的可視化和交互工具是很自然的選擇。更高的可視化能力也適用于高級(jí)學(xué)習(xí)和研究工作，因此AR/VR可以解決從幼兒園到研究生研究的整個(gè)教育生態(tài)系統(tǒng)。此外，課程中可更新、可定制的數(shù)字內(nèi)容的靈活性，以及AR和VR的設(shè)立，將在未來(lái)的教育體系中發(fā)揮催化作用，前提是不斷降低價(jià)格、增加內(nèi)容創(chuàng)造。”

圖文出自：thejournal

原文鏈接：https://thejournal.com/articles/2019/04/22/funding-is-top-roadblock-to-ar-vr-in-schools.aspx